孩子的问题也是父母的问题！近期生活归纳总结

昨天李彬豪去上学时表现的情绪不佳， 通过和老师的沟通了解到他最近在学校里表现的都不太开心，老师觉得可能是父母给的压力导致的。因此，针对近期生活上的一些东西做了下归纳总结，以便更好的引导李彬豪。

一、孩子向

1、学习：该学习的还是要学习，前提是他自己愿意学，不强加。

2、时间：不硬性规定时间，给个大致时间。比如看电视时间，上楼时间，吃饭时间。

3、体育：日常锻炼继续，各种能力继续学习，比如篮球、跳绳、足球。当他遇到困难时，不能以吼叫的姿态让他继续。

4、在校：每天不过问，他愿意主动说，那就聊一聊。发现一些异常可询问，比如受伤之类的。

5、娱乐：该玩的时候随便玩。不加限制，比如小心点，不能咋地咋地。

二、父母向

1、用词：教育时去除负面词语，用正向的。比如：

①吃快点，嘴巴动起来→加油，饭菜冷了不好吃，冷了的饭菜吃了肚子会疼哟。

②眼睛会瞎的→我们要好好保护眼睛。

③眼睛闭上，手放两边→乖乖睡觉，我们不动了哈。

2、教育：日常琐事犯错误了不吼叫，原则性错误可严厉批评。如果一方情绪没控制好，另一个立马干涉接替教育，互相监督。

3、倾听：当小Luca有想要表达自己的一些想法和意愿时，不能打断或者没耐心听。

4、心情：当自我感觉情绪不佳，教育Luca的事情丢给对方。

5、扬长避短：

我社恐，带他与人沟通交流等交给他妈。身体锻炼类的我虽然不长，但是目前阶段，带他还是可以的。

李彬豪又一次C位出道（领唱：红红的太阳）

三、特别重点的两件事

吃饭：①不能说他吃饭慢；②不能嫌他吃的少；③他实在吃得少，喂一喂。

尿床：①不能说他尿床之类的不好的词语；②平常不喊他尿尿；③睡前尿一泡习惯保持。④不再严厉教育，改为自己定闹钟每晚拉起。（如果已经尿了，则不喊他去尿尿）